繩影閃爍，獎牌璀璨。在剛剛落幕的2025年世界跳繩錦標(biāo)賽系列賽（日本）國際公開賽上，深圳福田的明德實驗學(xué)校（集團(tuán)）花樣跳繩隊以5金2銀3銅的輝煌戰(zhàn)績，共計斬獲18枚獎牌（含團(tuán)隊項目），不僅

繩影閃爍，獎牌璀璨。在剛剛落幕的2025年世界跳繩錦標(biāo)賽系列賽（日本）國際公開賽上，深圳福田的明德實驗學(xué)校（集團(tuán)）花樣跳繩隊以5金2銀3銅的輝煌戰(zhàn)績，共計斬獲18枚獎牌（含團(tuán)隊項目），不僅刷新了學(xué)校，更刷新了深圳市在該項國際賽事中的歷史最佳成績。

8月4日，這支載譽(yù)凱旋的隊伍回到深圳，隊員們臉上洋溢著喜悅與自豪。這不僅是一次成績的突破，更是福田區(qū)“體教融合”結(jié)出的又一碩果。

驚喜奪金：“我以為進(jìn)不了前八”

“能拿到這塊銅牌，完全是意料之外?！标爢T彭瀚儀接受南都N視頻記者采訪時，依舊難掩激動。從一年級開始，她已堅持訓(xùn)練了六年，但面對強(qiáng)手如林的國際賽場，她坦言：“國外選手的花樣水平都很強(qiáng)，我本來以為都拿不到前八名?！边@份驚喜的背后，是刻苦與堅持。

另一位隊員張博盛則分享了“四人同步”項目驚險奪冠的經(jīng)歷。“老師要求我們失誤控制在一到兩次，但我們實際失誤了三次?！北M管過程充滿波折，但最終的金牌讓所有人都激動萬分。對于比賽中最大的收獲，張博盛表示是“跳過了一些以前跳不過的動作，很開心”，并對日本隊高水平對手表現(xiàn)出敬意，“他們分很高，要向他們學(xué)習(xí)?！?/p>

團(tuán)隊的力量在本次比賽中展現(xiàn)得淋漓盡致。五年級的葉嘉敏是與外校隊員臨時組隊，她在賽前與隊友攻克了一個一直無法完成的難點動作?！爸笆菦]有練過的，拿到金牌很意外。”從一年級接觸跳繩至今，五年的汗水，最終在國際舞臺上澆灌出最美的花朵。

榮耀傳承：從幕后英雄到臺前裁判

從2023年在美國世錦賽上助力國家隊勇奪首金，到2024年稱雄亞洲錦標(biāo)賽，再到2025年以5金戰(zhàn)績再創(chuàng)新高，明德跳繩隊已然形成了榮耀的傳承。

“看到孩子們付出了這么多年的努力，終于在比賽中證明了自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，我非常開心和幸福?！鄙頌殛犖橹鲙?，總教練成楊老師的喜悅溢于言表。他介紹，此次比賽，隊伍還將武術(shù)、戲曲等元素融入花樣編排中，“通過一些特定的中華文化音符表現(xiàn)出來，讓全世界看到我們中國的文化。”

更值得一提的是，成楊老師此次還以國際裁判的身份執(zhí)裁世錦賽，實現(xiàn)了從幕后訓(xùn)練到臺前執(zhí)裁的跨越，充分展現(xiàn)了中國跳繩運(yùn)動的專業(yè)話語權(quán)。

福田樣本：體教融合結(jié)出累累碩果

三年三大步，明德跳繩隊的成功，是福田區(qū)深化體教融合、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的生動縮影。

其背后是“人人會跳繩，班班有比賽”的深厚群眾基礎(chǔ)。據(jù)總教練成楊介紹，在明德，跳繩早已是特色項目，即便是在普通的體育課上，一個小學(xué)班級的全部學(xué)生，平均一分鐘也能跳到180次左右。 正是這種普及與提高相結(jié)合的模式，為競技隊伍源源不斷地輸送著后備人才。

據(jù)了解，中國跳繩愛好者群體規(guī)模正在不斷擴(kuò)大。如今中國跳繩活躍人群已接近3億人，這一數(shù)據(jù)覆蓋了學(xué)生、健身愛好者、職業(yè)運(yùn)動員及中老年群體，形成了全年齡段的參與格局。

跳繩在中國有著深厚的歷史底蘊(yùn)，古稱“跳索”，自漢代有記載，至南北朝時期已有“跳百索”以祈福驅(qū)邪的習(xí)俗。如今，這項古老的運(yùn)動在福田的校園中煥發(fā)出新的活力。福田少年們以繩為筆，在世界級賽場上不斷挑戰(zhàn)極限、追求卓越，書寫了永不言棄的青春華章。此次5金2銀3銅的優(yōu)異成績，不僅是對運(yùn)動員和教練團(tuán)隊辛勤付出的最好回報，更是福田教育體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的有力印證。

采寫：南都N視頻記者 周正陽 攝影：南都N視頻記者 霍健斌

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